Dalam rangka memperkuat sinergi dan pembinaan antar lembaga pendidikan, LP Ma’arif PCNU Nganjuk menggelar kegiatan bertajuk “Silaturrahim dan Pembinaan Lembaga Pendidikan Afiliasi LP Ma’arif PCNU Nganjuk”, yang berlangsung di MTsN 4 Nganjuk, pada Kamis, (15/05/25) pagi hingga selesai kemarin.
Kegiatan ini mengusung tema “Menakar Potensi Lembaga Pendidikan Afiliasi LP Ma’arif PCNU Nganjuk Tahun Pelajaran 2025-2026”, dengan tujuan utama membina sekolah dan madrasah yang telah berafiliasi dengan LP Ma’arif NU Nganjuk. Selain itu, kegiatan ini juga menjadi ajang penyaluran beasiswa pendidikan dari BAZNAS kepada lembaga yang menjadi mitra strategis.
Ketua PC LP Ma’arif NU Nganjuk, Eko Cahyono, S.Pd, M.E, dalam sambutannya menyampaikan bahwa saat ini terdapat 93 lembaga pendidikan yang telah berafiliasi dengan LP Ma’arif NU Nganjuk. Rinciannya meliputi 43 lembaga tingkat MI/SD, 18 lembaga tingkat MTs/SMP, dan 31 lembaga tingkat MA/SMA/SMK. Selain itu, LP Ma’arif NU juga mengelola secara langsung dua sekolah, yakni SMA Diponegoro Nganjuk dan SMK Wilangan.
“Kami berharap BAZNAS dapat menambah kuota beasiswa, karena masih banyak sekolah afiliasi yang belum menerima bantuan, padahal sangat membutuhkan,” ujar Eko Cahyono dalam sambutannya.
Kegiatan ini diikuti oleh para kepala sekolah dan madrasah yang telah berafiliasi dengan LP Ma’arif NU Nganjuk. Jumlah peserta yang hadir sesuai target dan menunjukkan antusiasme tinggi selama rangkaian acara berlangsung.
Pelaksanaan kegiatan ini berjalan dengan lancar dan dinilai sukses. Beberapa agenda penting turut mewarnai acara, di antaranya:
Sosialisasi dari BSI Nganjuk, yang disampaikan oleh tim BSI terkait program layanan perbankan untuk lembaga pendidikan dan pesantren.
Pemaparan program-program BAZNAS Nganjuk, yang menyentuh aspek bantuan beasiswa pendidikan.
Pembinaan dari PCNU Nganjuk oleh Dr. Ali Anwar, M.Pd, yang memberikan arahan penguatan kelembagaan dan strategi peningkatan mutu pendidikan.
Dengan terselenggaranya kegiatan ini, LP Ma’arif NU Nganjuk berharap lembaga pendidikan afiliasi dapat semakin berkembang, mandiri, dan mampu bersaing dengan lembaga pendidikan lainnya, baik dalam hal kualitas pembelajaran maupun tata kelola kelembagaan.
